26 januari 2019/ Ron Head [via wakkeremensen.blogspot.nl, 30-1-19]
Een vraag die gesteld is die een schijnbare tegenstrijdigheid vormt.
“Wanneer men op voorhand de levenservaring kiest en het doel ervan is te leren, is het dan gerechtigd om in die ervaring tussenbeide te komen?
Bijvoorbeeld: is het gerechtvaardig om iemands armoede of worsteling te verlichten, wanneer dat de ervaring is die men op voorhand gekozen heeft. Hoe houden we het evenwicht tussen iemand ondersteunen en tussenbeide komen?”
Waarom niet? Als de betrokkene maar vraagt wat het diegene doet om geholpen te worden of waarom jezelf in die omstandigheden verzeild bent geraakt. Het zijn ‘tekenen’ die vragen om een andere aanpak van je eigen leven. Of denk je dat dat onmogelijk is?
We zullen beginnen er op te wijzen dat jullie, op z’n minst in enkele van jullie samenlevingen betreffende veel dingen, denken in termen van polair tegengestelde mogelijkheden. Dit mondt uit in het denken dat wanneer A waar is, dat alles wat niet A is onjuist is. Wanneer mij gezegd is dat ik niet tussenbeide mag komen, kan ik die persoon niet helpen.
Deze suggesties zijn natuurlijk denkbaar, maar of ze effectief zullen zijn is maar de vraag.
Laten we jullie eens vragen of jullie leraren van lang geleden dat ooit gezegd zouden hebben. Voed de hongerigen. Kleed de naakten. Geef onderdak aan hen die dat niet hebben. Is dat niet wat ze onderwezen? Is dat dan inmenging?
Het is nooit inmenging, als je er maar bewust mee omgaat, in welke richting dan ook.
We wijzen er ook even op dat er twee of meer bij betrokken zijn. Laten we er even van uitgaan dat de lezer er een van is. De lezer, die de mogelijkheid heeft om te helpen, ziet iemand die honger lijdt. Weet de lezer of de persoon die honger lijdt kwam met de bedoeling om honger te lijden? Weet de lezer of de persoon die honger lijdt niet kwam om een kans te bieden om mededogen te tonen of te leren? Is de hongerlijdende persoon ALLEEN maar een hongerlijdend persoon? Is het niet mogelijk dat al het voornoemde waar zou kunnen zijn?
Deze vragen worden al opgevangen als je het gesprek met de ontvangende aangaat, want de persoonlijke achtergronden van het hoe en waarom komen er dan automatisch uitrollen, als het goed is.
In deze situatie en in alle situaties zijn de dingen niet ofwel/of, begrijpen jullie? Jullie ondervinden geen nadelen door anderen te helpen. Ga er eens van uit dat de persoon die langs de weg zit en zijn pet omhoog houdt en om verandering vraagt, echt iemand was met de bedoeling om in dit leven blut en arm te zijn. Wanneer je een paar $100 dollar biljetten in z’n pet zou doen, denken jullie dat hij dan met dat geld een financieel imperium zou opbouwen? Jullie kunnen er ook niet van uitgaan dat hij dat niet zou doen. Jaren later zou hij je kunnen komen opzoeken en je met rente terugbetalen.
Het leven is toch een illusie omdat het geen werkelijk bestaande leven is, maar een leerschool, zodat je ermee mag spelen. Hoe meer spelelementen er ingebracht worden, hoe leerzamer het leven wordt. Het echte, of echt bestaande leven, begint pas na de overwinning op de dualiteit van de aarde.
Ons punt is dat jullie niet kunnen weten wat de werkelijke situatie is, maar jullie kunnen weten wat mededogen, liefde, zorg voor elkaar, gulheid en zo meer, is.
We kunnen zelfs nooit weten wat de werkelijke situatie is, want die bestaat simpelweg niet in spirituele zin. Alleen in de goddelijke sferen bestaat het werkelijke leven want die is eeuwig en oneindig. Maar de – zelfs alle – stoffelijke werelden zijn ter lering en bewustwording en voor niets anders dan dat.
Er is nog een vraag die vaak opkomt. Wanneer ik heb en iemand anders doet dat niet, moet ik dan geven wat ik heb? Geen enkele leraar heeft ooit gezegd dat iemand een bedelaar moet worden om alle bedelaars uit de goot te halen. Het punt is dat wanneer alle mensen wat meer mededogen zouden hebben, er geen enkele noodzaak zou zijn om te bedelen.
Je moet nooit iets, maar je mag altijd je eigen keuze maken! En die laatste zin is ook onjuist. Het gaat niet om de eigenschap van mededogen kunnen tonen, maar om het gesprek, de communicatie over die situatie. En iedereen in het bezit van meer mededogen lost het probleem niet op want iemand die die les nodig heeft, krijgt hem toch wel gepresenteerd of op z’n bordje.
Welnu, wanneer iemand zich aangespoord voelt om meer te doen, om meer te geven, doe dat dan vooral. Verwacht echter niets terug. Verwacht geen beloning. Zeer waarschijnlijk horen jullie geen engelachtige bellen rinkelen.
Een andere punt dat besproken moet worden – en een dat we velen keren eerder aangeroerd hebben – is dat niemand jullie oordeelt. Nou ja, één iemand wel. Gewoontegetrouw oordelen jullie jezelf. Zeer waarschijnlijk proberen jullie de ‘dag des oordeels’ te vermijden. Er zal geen dag des oordeels zijn, behalve dan de terugblik op het leven dat jullie geleid hebben. Jullie hoeven dat niet uit te stellen. Jullie kunnen dat iedere dag doen. Maar doe dat niet om een score bij te houden. Doe het om te leren waar jullie je bevinden met je eigen verwachtingen en vergeef dan alles wat tekort schiet en beslis te verbeteren. Dat wordt leren genoemd. Dat is een plus.
Doe het om je eigen paradijs op aarde te scheppen, waarin een ieder naar eigen behoefte van kan profiteren, zonder dat je zelf profiteur wordt, want dat begrip bestaat niet, want ook een illusie.
Terugkerend naar de oorspronkelijke vraag, we houden van het idee dat door een van jullie recente leraren werd uitgedrukt. Hij zie: “Wij wandelen gewoon elkaars weg naar huis.” Wat indien zelfs maar de helt van jullie dat zouden leven?
Copyright © Ronald Head. Alle rechten voorbehouden. U mag dit materiaal kopiëren en herdistribueren, zolang u het op geen enkele manier wijzigt, de inhoud compleet blijft en u deze copyrightkennisgeving en -link opneemt : http://ronahead.com/
Vertaald door Sjra
Gepost door wakkeremensen op 11:30:00
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.